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2016届学前教育专业本科毕业生实习计划

作者:时间:2016-10-17点击数:

一、实习目的

(一)通过实习掌握幼儿园教育工作的基本内容和特点。通过接触幼儿、了解幼儿,逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念,并能全身心投入幼儿教育工作。

(二)将所学的理论知识和技能运用于实践,学会组织教学内容和组织幼儿园的综合教育活动;学会创设适宜的教育环境;学会与家长沟通;能够独立带班;领会教师要成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者的真正意义。

二、实习任务

(一)实习幼儿教师的全部工作,熟悉幼儿教师工作的性质和职责;掌握幼儿园常规教学内容;初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动的方法;熟悉幼儿园家长工作并能与家长进行良好的沟通。

(二)锻炼独立带班能力,较好的完成指导教师布置的全部教学活动。

三、实习要求

(一)实习生在指定的教学班里,要在指导教师指导下独立组织幼儿教育教学活动。

(二)实习生应积极主动参与所在幼儿班的区角布置和环境创设,能够利用各种材料制作玩教具。

(三)实习期间,实习生要进行幼儿教育教学、管理方面的专题研究,搜集毕业论文的相关材料,实习结束后,要提交实习手册,并撰写毕业论文。

四、实习组织领导

(一)实习工作由铁岭师范高等专科学校组织领导,学院成立具体工作领导小组,指导教师具体组织管理。

学院领导小组

组长:于洋

副组长:杨忱、曹彤

成员:皇丽莉、邢跃、董英伟、金宁、白雪、刘颖、龚云峰、

许春雷

指导教师:曹彤、皇丽莉、邢跃、董英伟、金宁

(二)指导教师要积极配合幼儿园对实习生进行思想教育、组织管理、业务指导,组织学生观摩教学活动并组织学生进行教学评价。

(三)实习生负责人要主动与幼儿园指导教师沟通情况,积极配合,负责上传下达的联络工作。实习生若有缺席,迟到及出现教育教学事故时要向指导教师汇报,协助指导老师搞好实习工作。

(四)综合实习成绩由幼儿园指导教师评定。

五、实习生实习成绩评定标准:

优:工作积极主动,认真负责,热爱孩子,能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则,能理论联系实际,工作内容和方法符合《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神。组织和管理幼儿一日活动的能力强,有一定创造性,工作效果突出,实习日记和实习专题总结有较高的理论水平,并能认真做好观察记录。

良:工作积极,认真负责,热爱孩子,能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则,工作内容和方法基本符合《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,工作效果好,对幼儿一日生活的管理能力较强,能按时完成实习日记、观察记录和实习专题总结。

及格:工作较认真,能关心孩子,能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则,基本能独立地组织幼儿一日活动。但工作内容和方法尚存在不足之处,工作效果一般。不能及时提交实习日记和观察记录。

不及格:工作不认真负责,有体罚和变相体罚幼儿的行为,违反幼儿园规章制度和实习生守则,不能独立地组织幼儿一日活动。

六、优秀实习生评选

优秀实习生名额为20%(如实习生表现特别突出时,可由幼儿园酌情决定),优秀实习生的实习成绩必须是优才有资格参加优秀实习生的评选,优秀实习生由幼儿园领导和指导教师评选。

实习期间实习生旷工1次(半天)实习成绩视为不及格,请假累计达实习时间五分之一者,也视为不及格。迟到1次成绩不能得优,迟到2次不能得良,迟到4次视为不及格。

七、实习方式及时间、地点

方式:采用集中实习

人数:学前12级本科40人

时间:2016年3月1日——4月15日

地点:1、沈阳酷贝拉幼儿园

2、盘锦小稻穗国际幼儿园

3、大连

4、铁岭师专幼儿园

5、本溪

八、实习上交归档材料

序号

名称

形式

数量

收集人

备注

1

教育实习手册

1

辅导员

统一下发

2

实习总结

1

辅导员

统一下发

3

毕业生就业协议

1

辅导员

统一下发

4

毕业生推荐表

1

辅导员

统一下发

5

毕业生登记表

1

辅导员

统一下发

6

工作证明

规定格式

1

辅导员

统一下发,无就业协议的填写

7

毕业论文

统一模板

3

辅导员

自己打印

8

论文过程材料

统一模板

1

辅导员

自己打印